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城教人〔2024〕48號

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城口縣教育委員會

關(guān)于印發(fā)《城口縣“三名”工作室建設(shè)

與管理制度》的通知

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各中小學(xué)、幼兒園，電教中心、教師進修校，機關(guān)各科室：

《城口縣“三名”工作室建設(shè)與管理制度》已經(jīng)縣委教育工委第12次會議審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

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城口縣教育委員會?????? ?

2024年8月31日???

（此件公開發(fā)布）?

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城口縣“三名”工作室建設(shè)與管理制度

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第一章? 總則

第一條?城口縣“三名”工作室是指中小學(xué)名校（園）長、名班主任、名師工作室。為進一步規(guī)范“三名”工作室管理，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，培育打造一批高水平教師和校長團隊，特制定本制度。

第二條? 工作室是以名校（園）長、名班主任、名師為紐帶，集教、學(xué)、研、訓(xùn)等功能于一體的學(xué)習(xí)共同體，是促進中青年校（園）長教師專業(yè)成長的發(fā)展平臺，帶動全縣教師隊伍素質(zhì)不斷提升。

第三條 ?工作室實行主持人負責(zé)制，以“城口縣+主持人+名校（園）長或名班主任、名師工作室”命名。工作室實行任期制，以三年為一個周期。每個工作室由1名主持人和5-10名學(xué)員組成。工作室設(shè)在主持人所在單位，由縣教委授牌，原則上由主持人所在單位專設(shè)辦公室并掛牌。

第二章? 條件與程序

第四條? 主持人的申報條件

（一）名校（園）長工作室主持人條件

1.有過硬的政治素質(zhì)、堅定的教育理想、深厚的教育情懷、高尚的師德師風(fēng)，較強的團結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主，依法治校。

2.辦學(xué)理念先進，辦學(xué)業(yè)績突出，育人成果顯著，近五年所管理學(xué)校在督導(dǎo)考核中位居同類學(xué)校前列，在縣域內(nèi)乃至全市有一定影響，同行和社會認可度較高。

3.具有強烈的發(fā)展愿望和較強的教育研究能力，主持縣級及以上教研教改課題（項目）至少1項并取得階段性成果。辦學(xué)治校相關(guān)論文在縣級及以上刊物公開發(fā)表或獲縣級一等獎及以上獎勵，或出版辦學(xué)治校方面的著作。

4.擔(dān)任正職校園長3年及以上（截至申報當(dāng)年8月31日），年齡原則上不超過50周歲。

5.具備以下條件之一的，同等條件下優(yōu)先：

（1）積極承擔(dān)校長教師培訓(xùn)任務(wù)，發(fā)揮輻射帶動作用明顯。

（2）主動參與交流輪崗，到薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任職。

（3）縣級及以上骨干校園長、市級及以上名校長工作室結(jié)業(yè)學(xué)員。

（二）名班主任工作室主持人條件

1.自覺堅持育人為本，德育為先。自覺踐行社會主義核心價值觀，有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。

2.小學(xué)班主任工作室主持人應(yīng)具備中級及以上職稱、中學(xué)班主任工作室主持人應(yīng)具備高級教師及以上職稱，特別優(yōu)秀者可放寬至中級職稱。

3.具有較豐富的班主任工作經(jīng)驗，從事班主任工作6年以上，有先進的管理理念和較高的理論修養(yǎng)，有較強的班主任工作教育科研、專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力。

4.有較高的知名度和影響力，獲得過縣級及以上教育主管部門授予的班主任工作榮譽或獎勵。

（三）名師工作室主持人條件

1.師德高尚，職業(yè)道德規(guī)范，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生學(xué)校，具有團隊合作精神。

2.具備扎實的教學(xué)功底，有較高的理論修養(yǎng)，先進的教學(xué)理念和鮮明的教育教學(xué)特色，中職專業(yè)教師應(yīng)具有一定行業(yè)工作經(jīng)驗并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書。

3.長期堅守教學(xué)一線，身體健康且近五年連續(xù)從事所申報學(xué)科教學(xué)或教研、培訓(xùn)工作，有較強的教育研究和教學(xué)實踐能力，具有豐富的培養(yǎng)青年教師的經(jīng)驗。

4.近五年所任教學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣同類學(xué)校同年級同學(xué)科前30%。主持或主研縣級及以上教改、科研課題至少1項并有階段性成果。承擔(dān)過縣級及以上公開課或?qū)ｎ}講座活動，或撰寫任教學(xué)科的教育教學(xué)經(jīng)驗、論文在核心期刊發(fā)表或榮獲縣級一等獎及以上獎勵，或研究成果、典型案例被縣級及以上部門推廣使用，或研究成果獲縣級及以上成果一等獎、市級二等獎（中職教師獲市級技能大賽二等獎或獲全國技能大賽三等獎，技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)發(fā)明成果獲市級獎勵）。

5.具有高級教師及以上職稱，任教10年以上，年齡不超過48歲，特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬。正高級教師、特級教師、市級學(xué)科名師、市級學(xué)科帶頭人同等條件下優(yōu)先。

第五條 ?工作室學(xué)員申報條件

（一）名校（園）長工作室學(xué)員申報條件

1.全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，自覺落實立德樹人根本任務(wù)，思想政治素質(zhì)過硬，師德高尚。

2.辦學(xué)理念思路清晰，取得一定辦學(xué)成效，具有一定的同行和社會認可度。

3.具有強烈的學(xué)習(xí)愿望和較強的學(xué)習(xí)能力，主持或主研縣級及以上教改項目或研究課題1項，或在縣級及以上刊物公開發(fā)表辦學(xué)治校方面論文或獲縣級二等獎及以上獎勵，或出版辦學(xué)治校方面著作。

4.擔(dān)任正副職校園長累計1年以上，年齡不超過45周歲，特別優(yōu)秀者條件可適當(dāng)放寬。獲評縣級及以上中小學(xué)骨干校園長或所管理工作獲縣級及以上表彰者在同等條件下優(yōu)先。

（二）名班主任工作室學(xué)員申報條件

1.熱愛班主任工作，敬業(yè)奉獻，師德高尚，為人師表，深受學(xué)生愛戴。

2.具有初級及以上職稱，且仍在班主任崗位工作的教師。積極向上，富有鉆研精神和團隊合作精神，有較好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，能開展班級管理研究。

3.主持、主研或參研校級及以上課題至少1項，或撰寫論文或班級管理案例在縣級及以上公開刊物發(fā)表，或獲縣級二等獎及以上獎勵，或在縣級及以上基本功大賽中獲二等獎及以上。

4.在班主任崗位上任職至少2年，年齡不超過40周歲，特別優(yōu)秀者年齡可適當(dāng)放寬至45周歲。

5.獲縣級及以上班主任工作相關(guān)榮譽稱號或獎勵的，在同等條件下優(yōu)先。

（三）名師工作室學(xué)員申報條件

1.熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，師德高尚。任教學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣同類學(xué)校同年級同學(xué)科前40%。

2.有較強的教育研究和教學(xué)實踐能力，能組織、培養(yǎng)和指導(dǎo)教師進行課題研究，有理論聯(lián)系實際、實事求是、扎實穩(wěn)健的工作作風(fēng)。

3.主持、主研或參研校級及以上課題至少1項，或撰寫論文（案例）在縣級及以上公開刊物發(fā)表，或獲縣級二等獎及以上獎勵，或在縣級及以上比賽中獲二等獎及以上。

4.身體健康，教齡3年及以上，年齡原則上不超過45歲。獲縣級及以上與工作相關(guān)的榮譽或縣級及以上骨干教師、學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人同等條件下優(yōu)先。

第六條 ?工作室主持人遴選程序

（一）本人自薦。凡符合條件的教師（校園長）自愿向所在學(xué)校提出申請，填寫《城口縣“三名”工作室主持人申報表》（附件1），并提供相應(yīng)證明材料。

（二）學(xué)校推薦。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成評議組，按照選拔條件對自薦人進行認真評議，決定推薦人選，形成推薦意見，公示無異議后上報縣教委。

（三）組織評審。縣教委成立專家評審委員會，對各校推薦人選進行評審。

（四）審核認定。將評審結(jié)果提交縣教委審議通過后予以行文公布。

第七條 ?工作室學(xué)員評選程序

（一）本人自薦或主持人推薦。凡符合條件人員自愿向所在學(xué)校提出申請，填寫《城口縣“三名”工作室學(xué)員申報表》（附件2），并提供相應(yīng)證明材料。

（二）學(xué)校推薦。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成評議組，按照選拔條件對自薦人進行認真評議，決定推薦人選，形成推薦意見，公示無異議后上報縣教委。

（三）組織評審。縣教委組織工作室主持人對各校推薦人員按照條件進行評審。

（四）審核認定。將評審結(jié)果提交縣教委審議通過后予以行文公布。

第三章? 職責(zé)與任務(wù)

第八條 ?主持人職責(zé)及任務(wù)

（一）根據(jù)條件遴選工作室學(xué)員，制定工作室規(guī)章制度、三年建設(shè)規(guī)劃、年度工作計劃、學(xué)員培養(yǎng)方案、簽訂學(xué)員培養(yǎng)責(zé)任書，指導(dǎo)學(xué)員完成個人成長計劃。建立工作室成長檔案，負責(zé)學(xué)員年度、周期考核工作。

（二）開展工作室各類研訓(xùn)活動，承擔(dān)研訓(xùn)重點工作任務(wù)。

（三）組織學(xué)員開展課題研究。

（四）帶動學(xué)員專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)員能力水平共提升。

第九條? 工作室學(xué)員職責(zé)及任務(wù)

（一）制定個人三年成長規(guī)劃、年度學(xué)習(xí)計劃，撰寫年度學(xué)習(xí)總結(jié)，完善個人成長檔案。

（二）服從主持人研訓(xùn)任務(wù)安排，積極參與工作室各類研修活動、重點研訓(xùn)任務(wù)及各類競賽。

（三）積極參與工作室課題研究。

（四）組建工作站，帶動工作站成員專業(yè)發(fā)展。

第四章? 組織與管理

第十條?縣教委負責(zé)工作室的統(tǒng)籌管理，落實工作經(jīng)費，為工作室創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（一）遴選工作室主持人及學(xué)員，組建工作室并授牌。

（二）相關(guān)科室分別督促、指導(dǎo)縣教師進修學(xué)校對工作室開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)和過程管理。

（三）按建設(shè)周期內(nèi)3萬元/年標(biāo)準(zhǔn)劃撥工作室專項經(jīng)費。

第十一條?縣教師進修學(xué)校負責(zé)工作室具體管理工作。

（一）審核工作室發(fā)展規(guī)劃、年度計劃和總結(jié)報告。

（二）強化過程管理，不定期到工作室成員所在學(xué)校聽課、座談、查看資料等形式，檢查和指導(dǎo)工作室活動開展情況。

（三）搭建研訓(xùn)平臺，組織開展課題研究、公開課、專題講座、論壇、送教下鄉(xiāng)、各類教育教學(xué)大賽、論文評選與發(fā)表等活動。

（四）加強經(jīng)費監(jiān)管。專賬管理工作室經(jīng)費并主動接受審計，專項經(jīng)費主要用于工作室活動開展、參加學(xué)習(xí)交流及研修成果推廣等。

第十二條 ?縣教委辦公室在城口教育微信公眾號上開設(shè)工作室專欄，每學(xué)期發(fā)布每個工作室高質(zhì)量活動簡報不少于3篇。

第十三條 ?工作室成員所在學(xué)校要充分保障工作室成員研修時間。

第五章 ?考核與評估

第十四條?工作室成員實行年度考核和屆滿考核相結(jié)合制度。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級，工作室學(xué)員由主持人負責(zé)考核，工作室由縣教師進修校負責(zé)考核。

（一）工作室考核內(nèi)容。包含工作室管理、活動開展、業(yè)績成效及特色亮點等（詳見附件3）。

（二）工作室學(xué)員考核內(nèi)容。包含學(xué)員自我管理、活動參與、業(yè)績成果及特色亮點等（詳見附件4）。

?第十五條 ?考核結(jié)果運用

（一）工作室年度考核為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三個等級，按照《城口縣名校長名教師專項補貼實施方案（試行）》落實待遇。工作室年度考核“不合格”，縣教委責(zé)令其限期整改，逾期整改不到位的，摘牌停運并取消待遇。工作室屆滿考核為“優(yōu)秀”，主持人可申請招收下一批次工作室學(xué)員。

（二）工作室學(xué)員年度考核為“優(yōu)秀”，優(yōu)先推薦參加各級各類評選和高層次研修活動。學(xué)員年度考核“不合格”，本人需提交書面檢查，并在全縣通報批評。未經(jīng)縣教委同意，學(xué)員不得擅自退出工作室。

（三）工作室學(xué)員屆滿考核為“合格”及以上等次的，直接認定為縣級骨干教師，并優(yōu)先推薦評選市級骨干教師、校長、班主任、學(xué)科名師等。屆滿考核為“優(yōu)秀”的學(xué)員，頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽證書。

第六章 ?附則

第十六條? 《城口縣教育委員會關(guān)于印發(fā)城口縣名師（名校長）工作室管理制度（試行）的通知》（城教人〔2017〕127號）、《城口縣教育委員會關(guān)于印發(fā)城口縣名師（名校長）工作室章程（試行）的通知》（城教人〔2017〕129號）文件同時廢止。

第十七條 ?《城口縣名師名家“1+N”幫帶制度（試行）》中關(guān)于工作室主持人和學(xué)員的職責(zé)與本制度不一致的，以本制度為準(zhǔn)。

第十八條 ?本制度由城口縣教育委員會負責(zé)解釋，從印發(fā)之日起執(zhí)行。

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附件：1.城口縣“三名”工作室主持人申報表

2.城口縣“三名”工作室學(xué)員申報表

3.城口縣“三名”工作室考核評價表

4.城口縣“三名”工作室學(xué)員考核評價表

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